Пет обучения на тема ,,Добри практики за ефективно екипно функциониране по Координационния механизъм по случаи с деца-пострадали и извършители на престъпления“ бяха проведени във Велинград в периода 09-21.06.2024 г. по проект ,,Темида вижда детето“, изпълняван през 2024-2025 г. от Асоциацията на прокурорите в България в партньорство с Фондация за развитие на правосъдието и финансиран от семейна Фондация ,,Лъчезар Цоцорков“.
В тях се включиха общо 116 участници, от които 82 прокурори и следователи, 15 съдии, 12 разследващи полицаи и 7 социални работници и психолози, разделени на пет групи от по 22-26 участници. От тях 47 работят на територията на Софийския апелативен район, 18 - на Бургаския, 16 – на Варненския, 20 - на Великотърновския и 16 - на Пловдивския.
Семинарите бяха посветени на формиране и управление на продуктивни екипи за разследване по Координационния механизъм, изграждане на култура за работа в екип, емоционално-интелигентно екипно взаимодействие, инструменти за създаване на ефективна организация на работния процес, вкл. управление на времето; управление на различията, вкл. на конфликти и др.
Петте обучения представляват първи етап от семинарен цикъл за съдии, прокурори, следователи, разследващи полицаи и служители на органите по закрила и превенция, посветен на усъвършенстване на тяхното системно и близко сътрудничество по прилагане на щадящи и адаптирани процедури за детско правосъдие. Вторият етап, който предстои да се проведе за същите обучаеми групи в периода 21.10-20.11.2024 г. в Старосел, е посветен на добрите практики при участие на деца в наказателното производство.
Съчетанието на двата обучителни етапа позволява постигането на функционална и тясно специализирана правоприложна компетентност, каквато се изисква по силата на нововъведени през есента на 2023 г. в националното законодателство европейски актове. Пълният цикъл ще завърши със сертифициране на участниците като носители на такава специализация.
Семинарите бяха подготвени и проведени от експертен екип на Фондация за развитие на правосъдието, която е партньор по проекта, в състав Петя Попова (психолог с дългогодишен опит в сферата на човешките ресурси, създаване и провеждане на обучения за възрастни в умения по комуникация, емоционална интелигентност, справяне с конфликти, взимане на решения, структуриране и управление на екипи, управление на промяната, управление на кризи, оценка и развитие на лидерски потенциал) и Ива Пушкарова (учен в областта на наказателното право и криминологията, автор на Концепцията за държавна политика в областта на детското правосъдие от 2009 г., с близо 20-годишен изследователски и обучителен опит в материята на детското правосъдие).
Съдържанието и обучителната методология бяха разработени на основата на резултатите от проекта ,,Детска пътека“ и от предварително анкетиране на участниците относно техните потребности, интереси и предпочитания. Те бяха практически насочени към пряко усвояване на ,,меки умения".
Обученията протекоха при интензивна ангажираност на участниците. В обратните си връзки те дават най-голяма полезност и пряка приложимост в работата си в екипите по Координатионния механизъм и по производства с участие на деца, както и при взаимодействие със собствените им професионални общности и екипи, на темите за управление на времето, управление на различията и управление на конфликти.