Фондация за развитие на правосъдието

Есенният обучителен сезон по проекта ,,Темида вижда детето-2“ бе открит на 22-24.10.2025 г. във Велинград с обучение на 23 прокурори, следователи, съдии, психолози, социални работници и адвокати от Седма обучителна група. Тя завърши обучителен семинар на тема ,,Добри практики за провеждане  на наказателни производства с участие на дете“, проведен от доц. Ива Пушкарова, адв. Диляна Гитева и доц. Алексей Пампоров, който представлява второто ниво от специализирано тристепенно обучение по детско правосъдие по проекта.

Участниците от отделните професии бяха относително равно представени, въпреки значителното мнозинство на дамите (близо 70% от състава на групата). Относнително равно представени бяха и апелативните райони на София, Пловдив, Бургас и Велико Търново, като най-малко бяха участниците от Варненския.

Според изразените от участниците предпочитания при предобучителното им анкетиране, най-голям най-голям предварителен интерес привличат практическите препоръки за водене на разпит на дете и специфичните процесуално-значими уязвимости, следвани от възможностите на съдебната психологична и психиатрична експетиза в наказателните производства с участие на дете, правата на детето-жертва в щадящата наказателна процедура и въпросите на нарушения на закона и техните правни последици.

Най-голям бе делът на респондентите, които заявяват опит по конкретни дела с участие на дете и търсят специализирани знания и умения, които да допълнят основните им компетентнции (70%).

На основата на заявените потребности и опит програмата на обучението бе разработена с акценти върху добрите практики за провеждане на наказателни дела с участие на непълнолетен обвиняем или задържан и с участие на дете-пострадал или свидетел и върху разпознаването на уязвимости при децата, участващи в наказателно производство, разпознаване на процесуалното им значение и формиране на процесуален отговор.

Обучението стартира с интерактивни лекционни панели с групово решаване на малки казуси. Целият втори ден бе посветен на симулативно решаване на усложнен казус в координационен механизъм, в който централен елемент бе подготовката и провеждането на симулативен разпит на пострадало дете-свидетел и работа с видеоконферентен запис на разпит на 9-годишно дете-свидетел, представен в различни комуникационни стилове. Симулативният метод имаше огромен успех сред всички групи, вкл. поради елемента на жив разпит и на аналитична работа с различните комуникационни стилове на дете-свидетел.

Въпреки че в периода след първия обучителен цикъл, проведен през април 2025 г., в състава на групата настъпиха промени, участниците останаха в контакт поради взаимен интерес от професионално общуване, насърчаван от преподавателския екип с периодичното изпращане на информация и материали за следващия цикъл. В резултат и на това по време на второто обучение бе напреднал процесът на групова синергия и образуване на групова идентичност, която улесни включването на новите участници.

Анализът на обратните връзки очертава равномерна и пропорционална усвояемост на целия обучителен материал без необходимост части от него да бъдат преработвани. Участниците споделят удовлетвореност в получените знания във всички области на потребности и най-вече в техниките и подходите за водене на разпит в мултидисциплинарен екип. Препоръките са за продължаване към трето ниво, както и разработване на обучения по теми, свързанис дискриминация и сексуални престъпления срещу деца.

Общата средна оценка за обучението е 4.8 от максимални 5.00 бала.

Обучителният сезон продължава до края на ноември 2025 г. с още 5 обучения - от второ ниво за още една група и от трето ниво за общо четири групи.

Проектът ,,Темида вижда детето-2“ се изпълнява за периода юли 2025-юли 2026 г.от Фондация за развитие на правосъдието с подкрепата на семейна фондация ,,Лъчезар Цоцорков“ и в партньорство с Националния институт на правосъдието,  Върховния касационен съд, Държавната агенция за закрила на детето, Националното бюро за правна помощ, Националната комисия за борба с трафика на хора, Съюза на юристите в България, Националната мрежа за детето, Центъра за изследване на демокрацията, Фондация ПУЛС, Български адвокати за правата на човека и Центъра за обучение на адвокати ,,Кръстю Цончев“.