Библиотека

Книгата ,,Темида вижда детето" с автори доц. д-р Ива Пушкарова и доц. д-р Алексей Пампоров, научен редактор Диляна Гитева и рецензенти проф. д-р Веселин Вучков и Блага Георгиева, е изготвена по едноименен проект на АПБ и ФРП за 2024-2025 г., финансиран от семейна фондация ,,Лъчезар Цоцорков''.
Тя е предназначена за магистрати, разследващи полицаи и органи по закрила на детето при взаимодействието им в рамките на Координационния механизъм за закрила при администрирането на наказателното производство или провеждането на отделни процесуални и следствени действия с участие на дете, което е жертва, очевидец или евентуален извършител на престъплението, предмет на производството. Целта ѝ е да подпомогне утвърждаването на добри практики на чувствително към детските особености специализирано правоприлагане – адаптирано към децата-извършители и щадящо към децата-жертви и свидетели със съответните различия в подходите.
Изследването се основава на:
- анализ на нормативни стандарти, вкл. оценка на степента, в която международни и общностни актове са ефективно въведени в националната правна система. Използвана е методиката на ЕК за експертна оценка на транспонирането на общностно право;
- анализ на съдебна практика
- анализ на чуждестранен опит (Германия, Гърция, Исландия, Португалия, Румъния)
- анализ на данни от полуструктурирани интервюта с експерти, които взаимодействат или анализират функционирането на системата за закрила и за правосъдие с участие на дете
- анализ на данни от анкетни проучвания с участие на магистрати и представители на подпомагащи професии
Материята е разпределена в три дяла, посветени съответно на:
1) социална уязвимост при децата (Глава първа);
2) правното положение и правилата за процесуално взаимодействие с непълнолетен извършител на престъпление, който е в положението на задържан под стража, обвиняем или подсъдим (Глава втора);
3) правното положение на дете, пострадало или очевидец на престъпление, в наказателното производство (Глава трета).
Всеки раздел от главите започва с изложение на приложимите нормативни стандарти и анализ на уредбата и на практиката върху нея. Където е подходящо, са анализирани данни от емпиричните изследвания (интервюта и анкетни допитвания до представители на целевите групи) и чуждестранен опит.
Изложението завършва с представяне в табличен вид на сравнението в структурите на правата на детето-извършител и на детето-пострадал, както и видовете процесуални последици, които неспазването или нарушението на тези права би могло да има.
Препоръчваните добри практики представляват оптимизирани процедури, улесняващи отговорния държавен орган и намаляващи рисковете от нарушения на права.

